История и культурное наследие Руси.

Новый интернет-магазин

Yaroved — Thu, 21 Nov 2013 18:03:31 GMT

Новый интернет-магазин Мастерской Яроведа

Книга "Славянские обережные символы"

Yaroved — Wed, 13 Nov 2013 17:51:39 GMT

Представляю вашему вниманию книгу "Славянские обережные символы". Формат А5, 98 стр.

Предисловие

При написании этой книги использовались различные источники, которые не подтверждаются официальной наукой, а также расходятся с убеждениями многих исследователей. Но основной целью книги является не выдача готовых трактовок и пояснений, а подготовка человека к пониманию основной идеи символов, которые использовали наши далекие предки.
В современных трактовках утрачены многие (или почти все) основные первичные значения составных элементов, входящих в состав используемых знаков и символов, а их понимание далеко уходит от начального. Почти все трактовки используют систему наименований, которая во многом не соответствует фонетике славянских языков, вынута из мифологии других народов или просто выдумана.
Частые спекуляции на фоне возрастающего интереса к славянским традициям и мировоззрению порождают совершенно невероятные варианты символики, трактовки и пояснения.
Поэтому, чтобы дать заинтересованному человеку основу для дальнейшего изучения славянской культуры и восприятия наших предков, создана эта книга.
Описание символов дается с точки зрения энергетики и взаимодействия человека с природой, как составного элемента. То есть, тут изложена информация, которая подана с точки зрения создателей этих символов, а не пользователей или толкователей.
Некоторые встречаемые несоответствия с общепризнанными канонами и представлениями являются личным пониманием автора, которое основано на долгом изучении данного вопроса и являются промежуточными, так как исследования древних славянских символов не прекращаются по сей день и возможны новые открытия.

содержание

Возникновение славянских обережных символов

Энергетическая составляющая славянских оберегов

Обереги и обережные символы в повседневной жизни

Солярные (солнечные) символы в славянских оберегах

Символы земли в славянских оберегах

Обереги, направленные на усиление и улучшение

Славянские обереги без символов

Материалы для славянских оберегов

Взаимодействие славянских оберегов с природой

Зарядка и настройка славянского оберега

Современные славянские обереги

Примеры начертания символов

Примеры некоторых символов в исторических источниках, археологических находках и в предметах старины

Литература

по вопросам приобретения книги обращайтесь сюда https://vk.com/runy_ukraine

Славянские обереги, скандинавские руны, изделия из дерева - обновление

Yaroved — Wed, 19 Jun 2013 21:26:58 GMT

Обновление и дополнение ассортимента Мастерской Яроведа. Изделия изготовлены из дерева по технологии выжигания.

Славянские обереги. Амулеты. Руны. Футарк. Наборы скандинавских рун. Плашки (заготовки) для рун. Фото на дереве.

Возможные сорта дерева: ясень, клен и ольха.

Толщина изделий - 4 мм.

Максимальная ширина - 200 мм, максимальная длина - 300 мм.

Возможно изготовление любого оберега, амулета и изделия по эскизам заказчика.

Наша мастерская предлагает руны, обереги и амулеты из дерева. Возможно изготовление по вашему эскизу.
Применяется только цельное дерево различных сортов в зависимости от смыслового значения изделия.
Древесина взята из лесов Сиверщины (Черниговская область) - древних мест,где до сих пор живут староверы и сохранились капища.
При изготовлении нет контакта с металлом или химическими веществами. Весь процесс выполняется выжиганием.

Для заказа достаточно написать личное сообщение мне http://vk.com/yaroved75 и перевести деньги мне на карту приват банка 4405 8858 1500 0259 Ярошенко Анатолий Дмитриевич и сразу после отплаты написать там же http://vk.com/yaroved75 или yaroved75@mail.ru : фамилия, имя, № тел. моб., город, номер склада новой почты (или его адрес).

При выполнении и готовности заказа я отправляю вам фото изделий, и если вам нравится - отправляю Новой почтой только по территории Украины.

РУНЫ - ФУТАРК

Yaroved — Mon, 22 Apr 2013 16:48:42 GMT

Предлагаю Вашему вниманию наборы рун, которые можно приобрести тут Славянские обереги и амулеты - Руны - Символы.

по вопросам приобретения можно обращаться и сюда: yaroved75@mail.ru

Славянские обереги, руны и другие изделия из дерева

Yaroved — Wed, 03 Apr 2013 19:18:38 GMT

Посетите нашу страничку http://vk.com/runy_ukraine, где представлены мои изделия из дерева. Отправка только по Украине

Стоимость и сроки согласовуйте: yaroved75@mail.ru

Что означает слово - УРА ???

Yaroved — Fri, 08 Mar 2013 10:31:50 GMT

«Боевой клич «Ура!», доставшийся нам от предков, в переводе с санскрита означает «Да здравствует Солнце!». Достался и впрямь от предков, вот только общепризнанная этимология выводит это «татаро-монгольское наследство» от тюркского «Ур!» – «Бей!».

«Боевой клич «Ура!», доставшийся нам от предков, в переводе с санскрита означает «Да здравствует Солнце!».

Английский - 1. межд. hurrah!, hurray!
2. как сущ. с. нескл. hurrah

нем. - hurra

фр. - 1. межд. *hourra!, *hurrah

исп. - 1. межд. hurra

итал. - urra!

У французов hour(r)a считается заимствованным из русского и отмечено с 1722 г. У англичан hurrah, hooray - с 1676, но считается заимствованным из нем-швед-датского во времена 30-летней войны (была ещё форма hussa- huzza, это из нем. hussa - усь, ату его!). По французским данным, в русском языке "ура!" уже было в 17 в. Но отмечено оно впервые только Сенявиным в 1707 г. Было боевым кличем как казаков, так и пруссаков в войнах с Наполеоном. Некоторые считают ura тюркским (пов. накл. от (w)urmak), т.е. "бей, убивай!"), некоторые - немецким (старое пов. накл. от hurren), т.е. "шевелись, поспешай!") Полагаю, здесь смешение двух форм (усь-hussa и (h)urа) : в турецком yas,a! = ура!, но есть и более позднее hura, как и в южнославянских языках. А вот простодушные румыны дают ещё одну подсказку: huhura - ликовать, издавать крики радости, Ухать (по-совиному), а вот hus,ti (хушть!) = шмыг! Есть у них и "ura", которое имеет, помимо русского "ура", ещё и значение НОВОГОДНЕГО КОЛЯДНОГО ПОЗДРАВЛЕНИЯ. Так что - у Ра - к Солнцу!

Примечательно, что у Фасмера слово ОРАТЬ связано с индоевропейскими словами со значением "молиться, спрашивать просить". Индоевропейский - ОС, УС. Это тот самый корень, присутствующий в словах ОРАТОР, ОРАКУЛ, ОРАТОРИЯ, ОРАЛЬНЫЙ и т.п.

[ссылка появится после проверки модератором] -интереснейшая статья по этимологии

УРА - это боевой клич. Возглас, с которым наши воины шли и идут в атаку. Любопытно, что и у англосаксов, и у германцев, и у турок боевой клич звучит почти так же : HURRA (ХУРРА). Этот факт является прямым свидетельством его древности и на-шей близости в те далекие времена.

Чтобы понять исходное значение УРА, достаточно сделать разумное простое предположение, что раньше воины, идя в атаку, выкрикивали имя своего племени [5].

Отсюда следует, что все мы были из племени УРА :

УРА = У - РА,
т.е. "У Ра", "Из Ра", "Около Солнца" - из солнечного племени.

Следовательно, в древности было два близких по происхождению племени (возможно, цивилизации), восходящие к единому солнечному началу, - АРИ и УРА.

Либо вторая возможность : это звуковые вариации имени од-ного племени (народа, цивилизации), возникшие, например, из-за того, что это племя было расселено на большой территории.

Отсюда, кстати, следует простое обьяснение имени ЮРА = Ю - РА = ЕУ - РА = Е - УРА : " Он - Ура".

Более того, только отсюда можно понять, почему СУРЬ, СУРЬМА, СУРИК соответствуют "кРАсному", т.е. солнечному цвету : действительно, СУРЬ = С - УРА.

Насколько евреи умнее остальных народов

Yaroved — Sun, 27 Jan 2013 19:03:46 GMT

Мы все знаем, что евреи - самые умные люди на свете. В любом форуме нас готовы просветить насчет этого и бесконечно приводить примеры, убеждать и переубеждать. Стоит только усомниться в великой истине об Умном Еврее - и мгновенно следует отповеть типа такой:

Народ, считающий себя самым умным, да так всегда и было, где вы видели еврея занимающего предпоследние места в математических олимпиадах, да всегда евреи были самыми умными, лучшие врачи, лучшие учителя, самые успешные и богатые люди в мире это евреи.

Да-да, всё так и есть, мы верим.

Для примера откроем сайт Международной математической олимпиады(International Mathematical Olympiad - это старейшая из международных научных олимпиад школьников, проводится ежегодно) и посмотрим результаты. Но сначала я опишу, в чем суть соревнования.

Каждую страну представляет команда, состоящая не более чем из шести участников, руководителя и научного руководителя. Официально ММО это личное первенство, каждый участник выступает за себя и набирает личные баллы. Сумма баллов страны (команды) - неофициальна, но подсчитывается. Участники должны быть не старше 20 лет и не учиться в вузе.

Участникам предлагается решить 6 задач (по три задачи в день, в течение двух дней подряд), каждая из которых оценивается в 7 баллов, так что возможный максимум — 42 балла. Задачи выбираются из разных областей школьной математики, главным образом из геометрии, теории чисел, алгебры и комбинаторики. Они не требуют знаний высшей математики и часто имеют красивое и короткое решение. Например, задача 6 за 2007 год почти в один ход решается комбинаторной теоремой о нулях.

В общем, ничего сверхсложного там нет, но участники должны иметь мозги в голове и некоторые знания по школьной программе.

Последняя (50-я) ММО прошла в городе Бремен, Германия, 10-22 июля 2009 года. Посмотрим же результаты:

Первое место - Китай, 6 золотых медалей.
Второе место - Япония, 5 золотых и 1 бронзовая
Третье место - Россия, 5 золотых и 1 серебрянная

Парадоксально - глупые Иваны набрали медалей больше Японии, но по сумме командных баллов японцам уступили.

4 место - Корея Южная
5 место - Корея Северная
6 место - США
7 место - Таиланд
8 место - Турция
9 место - Германия

Кстати, команда США очень забавна - в ней нет ни одного настоящего американца или хотя бы человека белой расы. Сплошь приезжие азиаты, индусы и пакистанцы.

15 место - Иран
16 место - Бразилия

А где же умные евреи? А вот они - 46 место. Их опередили даже туркмены, узбеки и таджики. То есть Рафшан и Джамшут умнее, чем Изя и Абрам.

Надо понимать, что первая десятка - это мировая элита, нации с умнейшим будущим, и то, что туда вошла Турция - это симптоматично. Вторая десятка - чрезвычайно достойные места, страны интеллектуально развитые, и присутствие там Ирана тоже неслучайно.

Ну а места ниже 40-го - это мировая клоака. Тупари идиотовичи тормозоверы. Страны с опущенным лохонаселением и неработоспособным даже на уровне элит образованием.

Но, конечно же, мы знаем - это всё происки антисемитов. Тем более что олимпиада была в Германии. Ну что ж, посмотрим предыдущие результаты, 49 ММО — Мадрид, Испания, 10-22 июля 2008 года:

1 место - Китай, 5 золотых и 1 серебрянная медали
2 место - Россия, 6 золотых медалей
3 место - США, 4 золотых 2 серебрянных

Тот же парадокс - глупые Иваны все в золоте, набрали медалей больше Китая, но по сумме командных баллов им уступили.

4 место - Корея Южная
5 место - Иран
6 место - Таиланд
7 место - Корея Северная
8 место - Турция
9 место - Тайвань (тот же Китай, вид в профиль)

Как видим - Японии в этот раз не свезло, она на 11 месте. Зато свезло Ирану. Но в целом все те же знакомые лица.

16 место - Бразилия. Стабильный результат.

А где же Израиль? А вот он - 27 место, на шажок выше родины великих математиков Монголии.

И это евреям очень сильно свезло, потому что на предыдущей 48-й ММО их место было - 50-е.

Так вот они и болтаются - то упадут в клоаку пятого десятка, то подпрыгнут и уцепятся в третьем, но никогда в новейшей истории эти умнейшие люди планеты не поднялись выше 25-го места.

Вот такой вот заговор антисемитов. Это же очевидно, ведь ни разу за 50-летнюю историю International Mathematical Olympiad не проводилась в стране умнейших людей - Израиле.

Но, может быть, в области физики у умнейшего народа планеты дела идут лучше?

К сожалению, и там окопались антисемиты. Никогда в истории Международной физической олимпиады участники из Израиля не получили там даже самого захудаленького приза. Китайцы - сколько угодно, Корея - да, даже мексиканцы, румыны и пуэрториканцы получали - но только не иудеи. Можете сами проверить в Википедии и на официальном сайте олимпиады.

Я вам больше скажу - антисемитский заговор охватил также и область информатики, биологии, и вообще все области прикладных знаний. Нигде, ну совершенно нигде выпускники израильских школ не блещут.

Вот если бы провести олимпиаду по Торе, или по стрельбе из американской винтовки М-16 в палестинских подростков, кидающих камни, да еще на территории Израиля - тут бы проклятые гои точно были бы посрамлены блестящим иудейским интеллектом.

На лопату и в печь

Yaroved — Fri, 25 Jan 2013 05:50:09 GMT

«Страшные» места в народных сказках, когда злыдня Баба Яга пытается посадить на лопату и сунуть в печь Терешечку/Ивашечку, на самом деле – отголосок старинного обряда «перепекания ребенка», который, несмотря на свою древность, был очень живуч и в иных местах сохранялся вплоть до XX века, а то и дольше.

Помимо записей этнографов и историков, сохранились и литературные упоминания об этом действе, которое было весьма распространено у наших предков. Например, ему подвергался в детстве Гаврила Романович Державин, по свидетельству В.Ходасевича, оставившего нам жизнеописание классика. Правда, процедурные подробности там не указываются.

Итак, «перепекание ребенка» – древний обряд. В одних местах к нему прибегали в случае рождения недоношенного, хилого младенца, при наличии рахита («собачьей старости»), атрофии и прочих недугов. В других – отправляли в печь всех подряд новорожденных. Зачем? Вот об этом и поговорим.

Считалось, что если ребенок появился на свет раньше времени, если он слаб или болен, то это значит, что «не дозрел» в материнском чреве. А раз так, то нужно довести его до «нужной кондиции» с тем, чтобы он не только выжил, но и обрел необходимые жизненные силы.

Печь, как уже упоминалось, в традиции древних славян представляла собой своего рода отражение вселенной как триединого мира: небесного, земного и загробного, равно как и место общения с предками. Поэтому к ее помощи обращались, чтобы спасти недужное дитя.

При этом уподобляли рождение ребенка выпечке хлеба, а потому в классическом варианте «перепекания» младенца предварительно обмазывали ржаным (и только ржаным) тестом, оставляя свободными от него только рот и ноздри. Тесто, к слову сказать, тоже было не простое, а на воде, принесенной на рассвете из трех колодцев, желательно – бабкой-знахаркой.

Обмазанное тестом дитятко укладывали на хлебную лопату, привязывали к ней и трижды отправляли на короткое время в теплую (не горячую!) печь, в которой нет огня. В одних местах это поручалось бабушке-повитухе, в других – самой матери, в третьих – самой старой женщине в селении.

Никогда перепекание не проводилось в одиночку и всегда сопровождалось особыми речами. Но если бабушке-повитухе (при которой состояла помощница, чтобы снять ребенка с лопаты), достаточно было побормотать что-нибудь вроде: «Припекись, припекись, собачья старость», то в других случаях предполагался обязательный диалог участниц процесса.

Смысл его заключался не только в произносимых словах-иносказаниях, но и поддерживал ритм, в котором надо было отправлять и возвращать из печи ребенка, чтобы он не задохнулся. Например, если по ритуалу полагалось действовать лопатой матери, то у дверей могла стоять свекровь.

Входя в дом, она спрашивала: «Что ты делаешь»? Невестка отвечала: «Хлеб пеку» и с этими словами двигала лопату в печь. Свекровь говорила: «Ну, пеки, пеки, да не перепеки» и выходила за дверь, а родительница доставала лопату из печи. Аналогичный диалог мог происходить с женщиной, которая, трижды обойдя избу по ходу солнца, вставала под окно и проводила ту же беседу. Кстати, иногда под окном вставала мать, а у печки орудовала знахарка.

* * *
Русских печек становится все меньше. Детская смертность, что ни говори, гораздо ниже, чем в стародавние времена. Младенцев в наши дни не перепекают (разве что кладут в инкубатор). Зачем же вспоминать «старину седую»? А помните, как в сказке гуси-лебеди прекратили погоню за детьми только после того, как те забрались в печку?
Печка может быть условной… Ведь сам процесс перепекания был не только медицинской процедурой, но и в не меньшей степени – символической.

Обозначение чисел древними славянами

Yaroved — Tue, 22 Jan 2013 21:00:25 GMT

Многие знают, что славяне обозначали цифры буквами. Такие обозначения делались не только в быту, но и в качестве обозначения года и даже времени. Например, известно, что циферблат некоторых часов на башнях до сих пор выполнен в виде букв. Но как их читать? И почему на циферблате не 12, а 16 часов?

Во первых: цифровое значение букв.

До начала 18 века год обозначался славянскими буквами. Цифры записываются слева направо по убыванию. Исключение составляют числа от 11 до 19, которые пишутся как произносятся, т.е. сначала меньшая цифра, а потом обозначение числа 10. Например, двенадцать - два на дцать, т.е. два на десять, сначала пишется 2, затем 10. Для того, чтобы цифры отличались от текста над ними рисовался знак титло (҃). Для того, чтобы определить год, нужно сложить все цифры в числе.

Для обозначения тысяч перед буквой ставился знак (҂). Часто годы обозначаются "от сотворения мира". Чтобы перевести год из такого формата в обычный, достаточно вычесть 5508.

Примеры
- 1706 год по современному летоисчислению.
- 7118 год от сотворения мира или 1610 год по современному летоисчислению.

Во вторых: количество часов в сутках было 16. И количество частей в часе было другое. Да и располагался циферблат совершенно по другому. Он был таким:

То есть, мы имеем Суточный Круг, в котором 16 часов, по 4 часа на каждое время суток...

4 часа на Вечер, 4 часа на Ночь, 4 часа на Утро и 4 часа на День. Каждый час имеет своё собственное название, чертовое изображение и Руническое написание.
16 часов в сутках у древних Славян.

У каждого из 16 часов тоже было свое название:
1-й час — Паобед (начало нового дня) — 19.30 — 21.00 (зимнее время, соответственно 20.30 — 22.00 — летнее время; далее указывается только зимнее время).
2 — Вечир (появление звездной росы на Небесах) — 21.00 — 22.30.
3 — Ничь (нечётное время трёх Лун) — 22.30 — 24.00.
4 — Поличь (полный путь Лун) — 24.00 — 1.30.
5 — Заутра (звездное утешение росы) — 1.30 — 3.00.
6 — Заура (звездное сияние, заря) — 3.00 — 4.30.
7 — Заурнице (окончание звездного сияния) — 4.30 — 6.00.
8 — Настя (утренняя заря) — 6.00 — 7.30.
9 — Сваор (восход Солнца) — 7.30 — 9.00.
10 — Утрось (успокоение росы) — 9.00 — 10.30.
11 — Поутрось (путь собирания успокоенной росы) — 10.30 — 12.00.
12 — Обестина (обедня, совместное собрание) — 12.00 — 13.30.
13 — Обед, или обесть (трапеза), 13.30 — 15.00.
14 — Подани (отдых после трапезы) — 15.00 — 16.30.
15 — Утдайни (время окончания деяний) — 16.30 — 18.00.
16 — Поудани (завершенный день) — 18.00 — 19.30.

Новый день начинался с 16-го часа.

Учитывая, что Одно Лето (один привычный нам год) содержит 9 месяцев (древних месяцев, а не современных), месяц — 41 или 40 дней (в зависимости от того, нечётный он или чётный), день — 16 часов, час — 144 части, часть — 1296 долей, доля —72 мгновения, мгновение — 760 мигов, миг — 160 сигов, сиг — 14000 сантигов. Таким образом, {{{1}}} 0,000000003305 секунды. Такая точность недостижима даже с помощью самых совершенных современных хронометров. Для чего она была нужна древним славянам, мы, их потомки, можем только догадываться.

Русский язык - неизвестное о известном

Yaroved — Tue, 22 Jan 2013 20:56:34 GMT

Многие думают, что русский язык - это не развитый пережиток азиатского прошлого России и он сформирован на базе других языков. Поэтому все бросились изучать языки Европы и восхищаются ими. Но стоит внимательней посмотреть на то, что мы имеем и всем становиться понятно - Русский язык и языки всех восточных славян являются самыми развитыми языками на нашей планете!

Если провести простейший сопоставительный анализ Русского, Немецкого и Английского языков, то становится понятно, почему мы все такие разные. Чем проще язык, тем уже мышление и меньше разумность людей, использующих этот язык...

Русский, Английский, Немецкий – сопоставительный анализ языков как мер упорядоченной сложности

В данной работе автор не претендует на исчерпывающую полноту исследования и не заходит в излишние и мелкие детали. Последовательность Р-А-Н мы используем в заголовке, фонетически она удобнее, однако учитывая генеральную закономерность, в сопоставительном анализе в основном будем придерживаться последовательности Р → Н → А.

I. Род

Р (Русский): Имеется и полноценно функционирует родовая дифференциация существительных, прилагательных, причастий, местоимений, глаголов. Родовые окончания слов – мощнейший инструмент дифференциации.

Н (Немецкий): Родовая дифференциация у существительных, прилагательных, причастий, местоимений есть, но менее развитая, у глаголов она не проявляется.

Р: Он приш-ёл. Она приш-ла. Оно приш-ло.

Н: Er kam / ist gekommen. Sie kam / ist gekommen. Es – всё то же самое.

А (Английский): Родовая дифференциация – у существительных, прилагательных, причастий, указательных местоимений, глаголов (за исключением некоторых слов, которые можно пересчитать по пальцам) – утеряна. В языке исчез огромнейший (!) пласт структурности. Это единственный германский язык, в котором нет категории рода, если не считать африкаанс.

Как это случилось, кто насиловал систему и психологию языка, притягивая её к гермафродитизму? Стоит задуматься.

II. Падеж

Р: 6,5 падежей (округлённо), половинку добавляем на звательный.

Н: 4 падежа.

А: 1,5 падежа (округлённо), притяжательный падеж функционирует неполноценно, окончание -s, апостроф часто игнорируются.

Это пока дистантное теоретическое обобщение, а вот подойдём теперь поближе, возьмём конкретный практический пример.

Дифференциация в Р: только посмотрите как работают, играют, переливаются звуковыми формами, оттенками структуры в конце слов:

Стоит стройн-ая берёзк-а.

Стою у стройн-ой берёзк-и.

Иду к (или: пою о) стройн-ой берёзк-е.

Вижу стройн-ую берёзк-у.

Стою под стройн-ой берёзк-ой.

Стоит (или: вижу) развесист-ый дуб-0.

Стою у развесист-ого дуб-а.

Иду к развесист-ому дуб-у.

Стою под развесист-ым дуб-ом.

Рассказываю о развесист-ом дуб-е.

Чернеет в сумерках (или: вижу) огромн-ое дерев-о.

Стою у огромн-ого дерев-а.

Иду к огромн-ому дерев-у.

Стою под огромн-ым дерев-ом.

Рассказываю об огромн-ом дерев-е.

Итак, если не ошибаюсь, 11 принципиально не совпадающих вариантов. Падежная дифференциация, обеспечиваемая русским языком (в этом случае), равна 11. Такое богатство форм обусловливает соответствующее развитие функциональности и структурности мозга у носителя данного языка.

Немецкий находится приблизительно посередине (4 падежа, 3 рода, дифференциация окончаний у прилагательных, причастий и у существительных по падежам есть, но менее развитая). А вот давайте посмотрим сразу, какова дифференциация на противоположном конце – в английском языке, с его безродовостью и атрофией падежей. Долго считать не придётся.

I see или: stand at / behind или: sing about (впрочем нет никакого смысла перебирать здесь варианты, поскольку в этом аспекте дифференциации НЕТ) a slender birch (tree) / a wide-branching oak (tree) / a big gander (м.р.) / a fat sow (ж.р.) (и в этом нет тоже).

Дифференциация, обеспечиваемая английским языком в этом случае, равна 1! Но будем всё же считать 2, так как всем нам хорошо известен носитель притяжательности в английском языке – окончание s и апостроф.

А теперь посмотрим, как дела обстоят в немецком. Дуб, как и берёза в немецком языке женского рода, поэтому возьмём в примере der Baum.

Nom: Da steht – eine schlanke Birke / ein weitverzweigter Baum / ein altes Klavier.

Gen: Mit Ausnahme / anstatt – einer schlanken Birke / eines weitverzweigten Baumes / eines alten Klaviers

Dat: Auf – einem weitverzweigten Baum(e) / einer schlanken Birke / einem rosenartigen Gewächs – Meister Rabe hockt.

Akk: Ich sehe – eine schlanke Birke / einen weitverzweigten Baum / ein altes Klavier.

Окончания артиклей, прилагательных существительных, как видим, в немецком работают. Суммируем разные формы, игнорируем повторения форм и получаем, если не ошибаюсь, дифференциацию 7,5.

Итак, соотношение РНА по показателю упорядоченной сложности / развитости / дифференцированности / богатству форм в данном случае – 11 : 7,5 : 2.

Вдумаемся – какой путь умственного развития проходит ребёнок, усваивая 11 падежных форм в случае русского языка (и они все имеют смысл!), семь (с половиной) в случае немецкого и только две (!) в английском.

Кто-то скажет – но в английском языке недостаток падежных окончаний компенсируется предлогами. Увы, это единственно, что им осталось делать. Предлоги есть и прекрасно функционируют и в немецком, и в русском языках.

Кто-то скажет – но в финском и эстонском языках (около) 14 падежей. Однако в этих языках нет категории рода, и поэтому различных падежных форм наберётся навряд ли больше, чем в русском (где мы насчитали 11), есть и другие «минусующие» детали, например, суффиксы в финских генитив и инструктив совпадают (совпадающие формы мы не считаем).

III. Итак, мы подошли к артиклям

Кто-то, возможно, скажет что-то вроде – посмотрите, в английском (и в немецком) есть артикли! Вот оно богатство языка, в русском-то их нет! Разберём ситуацию. Артикли служат выражением (не-)определённости субъектов/объектов, так же как и указательные местоимения, и произошли артикли от последних. Русский сохранил полноту форм, а в западных языках произошло упрощение.

Р:

(Не-)определённость, когда этот аспект востребован, выражается, в частности, следующим инструментарием:

этот, эта, это;

некоторый/-ая/-ое;

эти, некоторые – 8 различных форм.

В немецком и английском тоже есть указательные местоимения, однако давайте не будем забываться – мы сейчас разбираем собственно проблему артиклей, и, следовательно, то, как в языке, не имеющем артикли, решается та же проблема выражения (не-)определённости. Мы также не привлекаем здесь другие варианты выражения неопределённости в русском языке – какой-то, какой-либо, какой-нибудь, некий.

Н:

der, die, das;

ein (совпадает для м. рода и с. р.), eine;

die мн. числа совпадает с die ж.р. ед.ч.

Совпадение форм повторно не считаем – в итоге различных форм 5.

А:

the, a(n) – в итоге 2.

a(n) – это один и тот же неопределённый артикль. Для того, чтобы при произнесении a не сливалось с первой гласной существительного, вводится разделительное n.

Итак, соотношение РНА – 8 : 5 : 2.

Кстати, если мы сравним эти 2 германских языка в аспекте указательных местоимений, с которыми и связано происхождение артиклей, то получаем следующую картину.

Н:

dieser, diese, dieses, diese

Diese мн.ч. совпадает с формой ж.р. ед.ч., совпадающую форму не плюсуем.

jener, jene, jenes, jene – аналогичная ситуация.

derjenige, diejenige, dasjenige, diejenigen

Итого 10 разных форм.

А:

this, that, these, those

Итого 4 формы.

Соотношение НА – 10:4 или 5:2.

Ещё раз замечу: автор анализирует наиболее функциональные, широко употребимые формы современных языков и не ставит задачу копаться во всех-всех мелких деталях и анализировать редкие и книжные формы, скажем, yonder. К тому же в немецком их окажется наверняка больше.

Теперь учтём в проблеме артиклей падежи.

Р:

этот, этого, этому, этим, (об) этом;

эта, этой, эту; это;

эти, этих, этим, этими;

некоторый, -ого, -ому, -ым, -ом;

некоторая, -ой;

некоторое и производные формы (все совпадают с м.р.).

Суммируем, вычитаем совпадения, получаем, если не ошибаюсь, различных форм 20.

Н:

м.р.: der (Nominativ), des (Genitiv), dem (Dativ), den (Akkusativ)

ж.р.: die (Nominativ), der (Genitiv), der (Dativ), die (Akkusativ)

Как видим, ж.р. в Genetiv и Dativ совпадает с der м.р. в Nominativ.

с.р.: das (Nominativ), des (Genitiv), dem (Dativ), das (Akkusativ)

мн.ч.: die (Nominativ), der (Genitiv), den (Dativ), die (Akkusativ)

Много совпадающих форм.

ein, eines, einem, einen; eine, einer

Итого различных форм 12.

А:

the, a(n).

Итого 2!

Соотношение РНА – 20 : 12 : 2.

Более чем интересная картина получается. Ещё раз замечу – язык развивает восприятие действительности, мышление, структурирует мозг. Но разные языки, как видим, являются воплощениями разной структурности, и, следовательно, они обеспечивают разные степени развития мышления, восприятия и мозга у их носителей.

IV. Алфавит

Р: естественно с учётом ё и й – 33

Н: естественно с учётом умляутов и ß – 31

А: как и всегдА первый с концА – 26

Стоит в этой связи припомнить: революционные деятели, заботясь … понятно, о чём, в(-скоре после) 1917 г. урезали в русском языке и культуре понятия азбуки до фонем алфавита. Так было стёрто огромное содержание, а для обучаемого – потенциал развития.

V. Будущее

Сколько времён в языке?

Англофилы с удовольствием насчитывают в английском языке 12 времён. В немецком насчитывают 6. Такое большое количество грамматических времён (в русском-то – три) компенсирует или протезирует – решите, какой термин вам нравится больше – глагольную бедность «много-временных языков». И в английском, и в немецком не дифференцируются, не существуют совершенные и несовершенные формы глагола.

Собственно же времён – и в английском, и в немецком ДВА: Настоящее и Прошедшее. Будущее в них имеет производный характер, производится оно от настоящего и в некотором важнейшем аспекте настоящим и является.

Н: 1) bin, bist, ist, sind, seid, sind

2) war, warst, waren, wart

А: 1) am, are, is

2) was, were

Не упустим случая зафиксировать соотношение НА по разнообразию форм глагола быть: 2:1.

В английском языке формы спонтанного будущего осуществляются через модальность (долженствования и воления):

I shall do = Я должен делать (Настоящее!) = Я буду делать, потому что должен.

I will do = Я хочу делать (Настоящее) = Я буду делать, потому что хочу.

Немцы похоже образуют будущее время, однако используют для этого глагол werden:

Ich werde es tun. = Я становлюсь это делать (Настоящее). Обратите внимание на совсем близкое русское Я стану (не стану) это делать.

И только в русском языке есть и СОБСТВЕННО БУДУЩЕЕ, приводим все три формы:

был, была, было, были

есть, суть; являюсь, являемся, являешься, являетесь, является, являются

БУДУ – NB!

И в русском языке две формы будущего – 1) Я буду делать. 2) Я сделаю.

Развернём –

Я/Мы/Ты/Он (Она, Оно)/Они буду/будем/будет/будут делать.

Я/Мы/Ты/Он (Она, Оно)/Они сделаю/сделаешь/сделает/сделают.

Удивительное разнообразие форм! Каждый глагол, кроме быть не только может быть поставлен в производно-составную форму будущего 1, но и имеет свою форму будущего 2. А если попробовать сосчитать все эти формы будущего 2 в русском языке? Чтобы оценить, что есть в Р и чего нет в Н и А?

VI. Личные местоимения

В русском языке их 8: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.

Английский язык, как видим, весьма последовательно испытывал дегенеративный генезис, личное местоимение второго лица ед.ч. thou (и производные thee, thine) давно вышли из употребления, это также означает, что утеряна соответствующая дифференциация глагольных форм: thou hast (ты имеешь), thou makest (ты делаешь), thou madest (ты делал).

Немецкий демонстрирует даже большее разнообразие форм, чем русский:

ich, du, er, sie, es, wir, ihr, Sie, sie – итого 9, поскольку у него ДВЕ формы второго лица множественного числа.

Правда есть два небольших но: чуток многовато sie, совпадающие формы ведь мы пока не считали. Тем не менее, Sie и ihr закладывают дифференциацию глагольных форм (Sie sind / haben. Ihr seid / habt.) и производных местоимений (Sie > Ihrer, Ihnen; Ihr(e). ihr > euer, euch; eure.), а это дело серьёзное.

В русском языке всё же различаются Вы и вы. Однако дифференциация глагольных окончаний не закладывается.